田北辰力推香港实行母语教学

2015-07-20 17:04 来源:
调整字体

  (长江网汕大i记者 奚丹芸 刘紫瑜)“教育的目标不是学好英文,而是透过英文学习全世界的东西,去提升自己的知识。如果学生一看到英文就感到厌倦,这又有什么好处呢?”田北辰对于教学语言政策的看法让很多人陷入深思,香港是否应该推行母语教学,引发社会广泛热议。

  田北辰是现任香港立法会议员、新民党常务副主席,曾担任九广铁路公司管理局主席,后来在2000年到2009年出任语文教育及研究常务委员会主席,以及教育统筹委员会委员,一直以来致力于推动母语教学和职业教育。

  从铁路领域跨界到教育领域,田北辰直言,与自己早前深受香港教育制度“毒害”的经历密切相关。他曾就读于一所著名的英文中学,但因为学校的老师英文水平和教学水平不高,成绩一直不理想,后来香港暴动,他去波士顿读书,成绩突飞猛进,考取美国哈佛大学。

  对于自己在学习上有如此大的突破,他认为是老师的母语教学起了关键性作用。原先在香港的英文中学读书,老师连如何用英语解释地心引力都做不到,而在波士顿的大学,所有老师都是用母语(英语)教学,教学表达更加流畅,教学效果自然也更为显著。

  他说:“这一年的经历让我明白,一个人如果不是用自己最熟悉的语言来表达,会打很大的折扣。要学好一种语言和透过它去学习另一些东西,对我而言是两回事儿。”

  因此,在香港推行两文三语政策,要求所有科目老师全英教学的大背景下,田北辰仍然推崇母语教学。他认为,英文教学的关键在于为学生提供相应的语境,需要好的英文老师,而好的英文老师需要具备三个条件:具备本科知识、具备教学知识和用母语教学。

  但从香港目前的现状来看,许多中小学英文老师语言没有到这种水平,如果坚持继续硬推全英教学会影响教学质量,削弱学生学习的积极性,不利于香港教育的发展。

  田北辰并非第一个提出在香港推行母语教学的人,早在上世纪80年代,香港政府就不断在学校推行母语教学,到90年代末,香港大多数学校均采用母语授课,除非学校能证明校内学生的能力、教师的能力,及支援策略和措施都符合规定条件,才可获准采用英语授课。

  然而,许多家长对英文学校情有独钟,觉得英文中学培养出来的学生英语水平较好,更能迎合香港的大学收生标准。

  田北辰表示,这种将学好英语作为教育的主要目标的观念是错的,英语学习的目的在于让学生学会用英语接触更多的文化,提升自己的知识,而学好英文和怎么用英文学好所有科目是无关的。教学不止是英文,而是与学生的终身学习相关,母语教学更能激发学生学习兴趣。

  现任香港公开大学校长黄玉山对此表示赞同,他认为,现在很多学生家长将教学和教学语言、家长的期望和学生学到的东西混为一谈,教学应当从培养学生的兴趣入手,注重母语教学的同时,注意提高学生的语文水平,避免受粤语的语言环境影响导致语言规范化表达障碍的问题。

  田北辰认为,政府在推行母语教育扮演着重要的角色,要加大对中文学校的资源投入,着重加强中文学校的英文教育的投入,给予人力、物力上的支持,以吸引更多学生就读,有利于推行母语教育。

    详情可登陆香港书展的官网 http://media.stu.edu.cn/hkbookfair/,或关注微信:汕头大学新闻学院
 
责编:张梦
扫二维码上长江网移动端
分享到: 0

文化社会

财经健康

旅游青春